作者：李建 　　淮北矿业集团铁运处烈山工务段针对本段职工年龄层次趋向老龄化转变的事实，结合职工文化程度参差不齐的现状，积极探索适宜并推进烈山工务段职工教育工作的新路子，采用“借风使船”的方式，将创新意识融入实际培训中，努力提升班组职工标准化操作能力，从而推进班组规范管理。
　　一次偶然的信息传递。该段为加强段与班组之间的联系，通过QQ、微信等社交平台，建立工作群，在工作群内，段党支部书记转发了一个网站的《铁路工务作业指导书》视频，里面为国铁标准化单项作业的全部视频，段班子认为这些视频对段安全施工标准化有一定的帮助作用。
　　一个决定的精准实施。运用这些视频开展一次标准化专项培训，是该段管理人员看过视频后一个不谋而合的想法。于是，该段班子进行研究部署如何结合施工任务围绕标准化作业开展此次专项培训。为保证培训工作有序开展，段综合办各组室协调实施，由政工室收集下载有关工务作业内容的视频，并根据内容和安全生产实际制定策划书、准备培训材料、下发通知，由于视频较多且时间较长，为不影响正常生产秩序，让领工区按照生产计划安排合理调配培训时间并“看菜下单”，分批次进行学习。
　　为让职工充分认识到标准化作业的重要性，段综合办打破以往让职工集中到段学习室的培训模式，采用走下去培训，由政工室带着投影仪、幕布等放映工具深入到基层班组，并安排协安员在学习前讲解标准化作业的重要意义，同时还对参培职工发出了“决战岁末、同过安全年”的倡议。
　　一场培训的效果反馈。按照“逢训必考”的要求，在班组进行每批次培训结束后，职工们在业务知识测试的同时，还会多填写一张问卷调查，这是该段为做好职工培训工作的意见征集，职工们在培训结束后的反响就是直观、易懂、好学。