杨亚达代表：建议高校教师考核要回归人才培养
2016-03-09 16:04:45 来源：中国企业网安企在线
作者：汪乔 黄娜娜 杨玥玥 王冰燕 李旭
“总理这次在工作报告中提到要提升高等教学水平和创新能力，这么细致的谈及教育的具体问题，这在以往的报告中是没有过的。”全国人大代表、安徽工业大学商学院教授杨亚达在3月6日上午参加分组审议时说到：“现在老师都以科研为主，在教学上投入的时间很少，建议教师考核制度设计要回归人才培养，把教书育人作为第一要务。”
现在的学生和以前的差别较大 不买教材很常见
杨亚达说，作为一个高校教师，自己深有感触。“现在课堂和以前不一样了。我给大四学生上课的时候往下一看，85个人来了一半不到，其中一半的人都说去找工作去了。而大部分老师因为学生有就业压力，不会因为学生找工作不来听课就不让他考试。”
谈到买教材问题，杨亚达说现在的学生压根都不关心教材。“我问他们你们买书了吗？他们说不买书，连旧书也不买，甚至要他们去图书馆借也没反应。大家也许奇怪教材不是学校一起定的吗？现在已经不定了，因为学生不买，他们说网上买的更便宜。但是最后一堂课，学生以为你要讲考试内容的时候全都来了。我问你们的书呢？他们说老师请你给我ppt。要是不给他，就不停骚扰我。”杨亚达无奈地说：“他们要ppt的原因，有的说老师我要找工作没时间看书，有的说老师你讲的内容书上没有。我想难道这种问题只出在我们学校吗？后来我在网上看到哈工大一个校长在微博上发表的一个短文，他说的情况和我碰到的一模一样。”
上课玩手机的现象也让杨亚达很头疼：“以前学生上课看手机是在桌子底下偷偷的看，现在许多都光明正大的看。”
老师都侧重科研 建议回归教书育人
“我们现在的学生是95后，我们主体的老师是80后，跟我们这一代人的价值观方面差异较大。现在这种高等教育能为我们国家的万众创新提供人才支撑吗？”杨亚达表示，自己作为一名还有几个月即将退休的教师感到非常担忧。
杨亚达还谈到，现在老师和学生之间感情非常淡漠，老师平时上课都没人搭理，考试时学生才围堵逼你透露考试内容。“由于考核的原因，老师特别是年轻的博士老师都以科研为主，教学上投入的时间很少，我认为作为一个教师，不管你科研能力多么强，只要是教师岗就应该以教书育人为主。建议制度设计要回归人才培养，教师考核指标要把教书育人作为第一要务，然后再考察他的科研工作。”
对于大四学生缺课都去找工作这个问题，杨亚达希望就业宣传的时候不要影响学生完成学业。“其实，第四学年最重要，第七学期基本是专业综合课程，第八学期是毕业论文毕业设计。做过毕业论文和毕业设计的学生和没做过的大不一样。但是就业舆论在前一年九月就开始大量渲染，导致学生认为缺课找工作理所当然。” (来源：中安在线 )
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